Erin Cunningham y el proyecto OER de Historia Mundial en primer plano
El Proyecto OER es un Currículo de Recursos Educativos Abiertos que ha crecido para incluir múltiples currículos, y la Escuela Secundaria Riverside Brookfield utiliza uno de ellos: el Proyecto de Historia Mundial. Los historiadores impulsan el Proyecto de Historia Mundial y preparan a los estudiantes para la universidad, la carrera y los exámenes de Historia AP. Este programa es totalmente en línea y 100% gratuito.
Erin Cunningham, profesora de ciencias sociales en RBHS, se sintió intrigada por este curso después de asistir a la Conferencia del Consejo Nacional de Estudios Sociales (NCSS) en 2018. Esta conferencia permitió a RB unirse a un programa piloto y obtener una vista previa de los materiales de historia mundial antes de que se hicieran públicos. El objetivo de este curso fue la transición del curso anterior de Civilización Occidental que se enseñaba en RB, y ahora la Historia Mundial se ha enseñado principalmente durante dos años.
La Comunidad de Profesores del Proyecto REA es donde Erin se involucró más en los foros para recibir comentarios y hablar con otros profesores sobre los planes de lecciones. Los profesores pueden publicar ejemplos de lo que hicieron con determinadas lecciones y cómo las modificaron para adaptarlas a su aula. Una de las particularidades de este proyecto es que los profesores pueden colaborar con personas de todo el mundo.
"Estoy colaborando con un profesor de Nueva Jersey, así que es como las Comunidades de Aprendizaje Profesional que tenemos en RB, pero a un nivel más amplio", dijo Cunningham.
Como RB era una escuela piloto de este programa y Erin publicaba con frecuencia en la comunidad en línea, el Proyecto REA preguntó a Erin si quería ser Profesora Líder. Durante aproximadamente un año, se le asignó un mentor, y hablaron del plan de estudios y de cómo participar más activamente en la comunidad. Parte del trabajo de mentor consiste en escribir "Mentor Monday", que son entradas de blog más formales.
Erin asistió a una cumbre en Seattle con 30-40 profesores e interactuó con profesores de todo el mundo que había conocido por Internet.
"No sólo colaboramos en todo Estados Unidos, sino que nuestros estudiantes de RB han hecho las mismas tareas que los de Australia", afirma Cunningham.
El 9 de septiembre, Erin organizó un taller de escritura AP en el que repasó el examen AP de Historia y el enfoque del Proyecto OER sobre el proceso de escritura. Este programa refleja las tendencias en la enseñanza de la historia que ayudan a los estudiantes a pensar más como historiadores en lugar de limitarse a memorizar hechos.
